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育儿:打造快乐幼稚园?自由发展与缺乏纪律仅一线之隔
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育儿:打造快乐幼稚园?自由发展与缺乏纪律仅一线之隔

出处:www.tzth.net作者:铭润上海拓展训练发布时间:2020-07-10 15:46

观察现今幼稚园的工作,我不得不指出,其管理方针已经有了很大的变化,基本来自于採用了与孩子建立伙伴关係的理念。

首先,幼稚园不再考虑将孩子需达到某些发展水準纳入入园条件,进入幼稚园的唯一考量就是法定年龄。这也反映出社会压力迫使妈妈们得尽快重返职场。

目前,有关三岁以下儿童辅导场所的研究清楚显示,现今只考虑教育政策及方针,孩子的发展水準不再受到关注。

我们到幼稚园看看就可以发现,园里的日常活动流程愈来愈没有规律。过去那些固定的常规和架构变得多余,或者大大减少,甚至取消了。今天,很多幼稚园奉行开放式的指导方针,让孩子自由选择和哪位幼教人员度过这一上午,或者在哪个群体里活动。占主导地位的管理原则是依照孩子的爱好分组,让孩子有权自主决定幼稚园的活动流程。

这种管理形式带给人的印象是:这种设施的主要目的是让孩子快乐,能够「自由」发展。没有人愿意剥夺孩子的快乐,然而,这种快乐幼稚园的理念却是,幼教人员不再是孩子的引导者,他们很少或根本不去关注活动流程。这当然不是说幼教人员完全忽视孩子的异常行为,但他们在伙伴关係的平台上已经没有责任去介入,而是进入诊断者的立场,只负责记录异常现象,最后向家长或医生通报。

此外,幼教人员的另一个目的是儘早培养孩子的「个性」。「他已经是一个真正有个性的人」这样的说法,成为很多成人在伙伴关係中,对幼儿的溢美之词。由于几乎所有的家长和教育学家都与孩子处于伙伴关係中,一般人都认为这句话是肯定孩子的行为能力和社会地位。这样一来成人把孩子带上了自己的平台,明确承訒孩子的心理和情感发展成熟,可以承受更多要求北京拓展训练公司

「有个性」这样的字眼在孩子身上无法成为真实,我们只要稍微观察就可以得到证实。但我们的认识与目前盛行的伙伴关係或发射关係理念,格格不入。

《我们的孩子为什么变成小皇帝》

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